Проблематика мероприятия- критерий «Наличие в штате общеобразовательной организации учителя- дефектолога, учителя- логопеда, обеспечивающего оказание помощи целевым группам обучающихся» актуальна по своему содержанию для руководителей образовательных организаций, показавших уровень «ниже базового» в самодиагностике по данному критерию, муниципальных координаторов проекта, учителей- дефектологов, учителей- логопедов Чеченской Республики.

В семинар- совещании приняли участие Дааев. Х.-Б.Б., министр образования и науки Чеченской Республики, Тааев И. Д., заместитель министра, ректор института развития образования Эльмурзаева Г.Б.

Спикерами мероприятия выступили: Заведующий Республиканским учебно-методическим центром инклюзивного образования Магомадова Елена Анатольевна выступила с докладом «Преодоление кадрового дефицита специалистов психолого-педагогического сопровождения в образовательных организациях Чеченской Республики».

В своём выступлении Елена Анатольевна обозначила ключевые моменты кадрового дефицита педагогов-дефектологов, учителей-логопедов в региональной системе образования и предложила пути решения данной проблемы. Результатом обсуждения проблемных критериев направления «Школьный климат» стали конкретные предложения по 

– использованию Реестра  педагогов- дефектологов, учителей- логопедов,  специальных психологов Чеченской Республики;

– ⁠тесному сотрудничеству с институтом психологии и дефектологии ФГБУ ВО « ЧГПУ»;

– ⁠диссеминация опыта работы в данном направлении школ республики.