В рамках мероприятия обучающиеся профильных психолого-педагогических классов преодолевали следующие этапы:
✔️проходили тестирование
✔️решали педагогические кейсы
✔️выполняли творческое задание-написание эссе.
📊Оценивание производилось по 100-балльной системе по совокупности выполненных заданий. Задания предусматривали систематизацию знаний по содержанию пройденных лекций по дисциплинам «Основы педагогики» и «Основы психологии».
📌Следует отметить, что конкурс предусматривает три номинации:
♦️«Лучший педагогический класс»
♦️«Лучший ученик педагогического класса»
♦️«Лучший выпускник педагогического класса»
и направлен на выявление педагогически одаренной молодежи, развитие у обучающихся профильных психолого-педагогических классов интеллектуальных и творческих способностей, интереса к педагогической профессии и научно-исследовательской деятельности.