Институт развития образования ЧР собрал команды школ, которые участвуют в апробации оценки поведения. Задача непростая: сделать оценку прозрачной и полезной для ребёнка и информативной для родителей.
Участники мероприятия:

• разбирали критерии: что именно считается «образцовым», «допустимым» и «недопустимым» поведением;
• учились фиксировать наблюдения так, чтобы это было доказательно и этично;
• делились своими наработками и практическими советами.
  Было много кейсов из реальной школьной жизни — и много честных разговоров про сложности. Здорово, что команды не ищут «быстрых ответов», а стремятся выстроить системную работу.
  Спасибо командам за работу!