- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организации
- Документы
- Образование
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
В ГБУ ДПО “ИРО ЧР” реализуются:
дополнительные профессиональные программы – программы повышения квалификации;
дополнительные профессиональные программы – программы профессиональной переподготовки;
Указанные образовательные программы не подлежат аккредитации согласно части 1 статьи 92 Федерального закона № 273 «Об образовании в Российской Федерации».
Обучение по всем реализуемым образовательным программам осуществляется на русском языке
Обучение по всем дополнительным профессиональным программам осуществляется в очно-заочной форме.
Трудоустройство выпускников не предусмотрено
При реализации всех образовательных программ используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.
Направления и результаты научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базы для ее осуществления
Основные виды научной (научно-исследовательской) деятельности Института согласно Уставу:
- научно-исследовательская и научно-методическая работа в целях повышения эффективности учебного процесса;
- научно-методическое сопровождение деятельности региональных инновационных и стажировочных площадок, научно- методических центров, творческих лабораторий для проведения исследований и инновационных проектов на базе образовательных организаций, методических центров, органов управления образованием.
Научно-исследовательской базой осуществления научной (научно- исследовательской) деятельности является ГБУ ДПО «ИРО ЧР»
Реализуемые дополнительные профессиональные программы – программы профессиональной переподготовки
| Название | Категория обучающихся | Форма обучения | Нормативный срок освоения (час.) | Профессия, квалификация (степень, разряды), присваиваемая по завершении образования |
| Теория и методика преподавания физической культуры и спорта | Учителя физической культуры общеобразовательных организаций, не имеющие уровень профильной подготовки (учитель физической культуры) | Очная с ДОТ | 263 | Профессиональная переподготовка |
| Школа лидеров общего образования | Управленческие кадры в сфере общего образования | Очная с применением ДОТ | 250 | Профессиональная переподготовка |
| Менеджмент образовательной организации | Управленческие кадры в сфере общего образования | Очная с применением ДОТ | 250 | Профессиональная переподготовка |
Реализуемые профессиональные программы – программы повышения квалификации
| Название | Категория обучающихся | Форма обучения | Нормативный срок освоения (час.) | Профессия, квалификация (степень, разряды), присваиваемая по завершении образования |
| Поурочный контроль и оценивание в начальной школе(выездные) | Учителя начальных классов ОО, педагоги СПО и ЧОУ | Очная с ДОТ | 72 | Повышение квалификации |
| Актуальные вопросы преподавания комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики | Учителя начальных классов ОО | Очная с ДОТ | 36 | Повышение квалификации |
| Особенности преподавания русского языка как неродного | Учителя, реализующие программы основного общего и среднего общего образования | Очная с ДОТ | 36 | Повышение квалификации |
| Методика подготовки обучающихся к выполнению заданий ГИА по химии | Учителя химии ОО | Очная с ДОТ | 36 | Повышение квалификации |
| Методика решения заданий с развернутым ответом ОГЭ и ЕГЭ по географии и критерии их оценивания | Учителя географии ОО | Очная с ДОТ | 36 | Повышение квалификации |
| Методика подготовки обучающихся к ЕГЭ по биологии | Учителя биологии ОО | Очная с ДОТ | 36 | Повышение квалификации |
| «Психолого-педагогическое сопровождение несовершеннолетнихиностранных граждан в образовательной организации» | Педагогические работники образовательных организаций, реализующие программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | Заочная | 36 | Повышение квалификации |
«Школа Минпросвещения России»:новые возможности для повышения качества образования» | Руководители общеобразовательных организаций, заместители руководителей общеобразовательных организаций, учителя общеобразовательных организаций, участвующих (планирующих участвовать) в проекте “Школа Минпросвещения России” | очно-заочная с ДОТ | 48 | Повышение квалификации |
| «Управление реализацией обновленных ФГОС общего образования» | Руководители и заместители руководителей образовательных организаций | Очная с ДОТ | 36 | Повышение квалификации |
| «Использование приёмов смыслового чтения при решении заданий повышенного уровня сложности ГИА по обществознанию» | Учителя обществознания общеобразовательных организаций | Очная с ДОТ | 36 | Повышение квалификации |
| «Поддержка и развитие одарённых детей» | Учителя-предметники образовательных учреждений, классные руководители, педагоги дополнительного образования | Очная с ДОТ | 72 | Повышение квалификации |
| «Организационные основы деятельности службы ранней помощи» | Педагоги-психологи, учителя- дефектологи | Очная с ДОТ | 80 | Повышение квалификации |
| «Организация комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с задержкой психического развития» | Учителя начальных классов и учителя учебных предметов, участвующие в реализации АООП НОО и АООП ООО | Очная с ДОТ | 72 | Повышение квалификации |
| «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО, в деятельности педагога» | Педагоги, реализующие основные образовательные программы основного и среднего общего образования | Очно-заочная с ДОТ | 36 | Повышение квалификации |
| «Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся» | Учителя, классные руководители, педагоги дополнительного образования | Очная с ДОТ | 72 | Повышение квалификации |
| «Слухоречевая реабилитация после кохлеарной имплантации в системе комплексной междисциплинарной помощи детям» | Педагогические работники в системе образования, имеющие высшее профессиональное образование по укрупненным группам специальностей «Образование и педагогические науки». | Очная с ДОТ | 72 | Повышение квалификации |
| «Управление реализацией обновленных ФГОС общего образования» | Руководители и заместители руководителей образовательных организаций | Очная с ДОТ | 36 | Повышение квалификации |
| Методика подготовки к выполнению заданий с развернутым ответом КИМ ЕГЭ по английскому языку | Учителя английского языка | Очная с ДОТ | 48 | Повышение квалификации |
| Разработка комплекса мер в образовательной организации по результатам оценочных процедур (ВПР) | Руководители общеобразовательных организаций, заместители руководителя общеобразовательных организаций, учителя начальных классов, учителя русского языка и математики в 5 классе | Очная с ДОТ | 36 | Повышение квалификации |
| «Оценочная деятельность педагога в предмете «Физическая культура» | Педагоги физической культуры, реализующие основные образовательные программы начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования | очно-заочная с ДОТ | 54 | Повышение квалификации |
| Основы спортивного туризма | Педагоги дополнительного образования | Очная с ДОТ | 54 | Повышение квалификации |
| «Подготовка региональных экспертов чемпионатов профессионального мастерства «АБИЛИМПИКС» | Работники образовательных организаций, представители общественных организаций инвалидов, представители работодателей, эксперты конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» | Очная с ДОТ | 72 | Повышение квалификации |
| «Методика решения заданий по программированию КЕГЭ учебного предмета «Информатика» | Учителя информатики | Очная с ДОТ | 36 часов | Повышение квалификации |
| Формирование естественнонаучной грамотности на уроках физики | Учителя физики | Очная с ДОТ | 72 час а | Повышение квалификации |
| Организация проектной деятельности на уроках технологии | Учителя технологии | Очная с ДОТ | 42 часа | Повышение квалификации |
| Формирование читательской грамотности обучающихся на учебных занятиях по русскому языку | Учителя русского языка | Очная с ДОТ | 48 часов | Повышение квалификации |
| Формирование и развитие функциональной грамотности на уроках математики | Учителя математики | Очная с ДОТ | 42 часа | Повышение квалификации |
| Формирование глобальных компетенций обучающихся на уроках географии | Учителя географии | Очная с ДОТ | 54 часа | Повышение квалификации |
| Управление качеством образования в образовательной организации | Управленческие кадры | Очная с ДОТ | 72 час а | Повышение квалификации |
| Организация работы службы школьной медиации | Педагогические работники | Очная с ДОТ | 72 часа | Повышение квалификации |
| Цифровая образовательная среда в профессиональной деятельности педагога | Педагогические работники | Очная с ДОТ | 24 часа | Повышение квалификации |
| Технология работы с текстом на уроках английского языка | Учителя английского языка | Очная с ДОТ | 48 часов | Повышение квалификации |
| Организационно-методическое сопровождение ГИА-2024 | Организаторы ГИА | Очная | 16 часов | Повышение квалификации |
| Формирование ценностных ориентиров субъектов воспитательного пространства в условиях реализации рабочей программы воспитания | Специалисты по воспитанию | Очная с ДОТ | 72 часа | Повышение квалификации |
| Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка | Учителя английского языка | Очная с ДОТ | 48 часов | Повышение квалификации |
| Преподавание учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» | Учителя ОБЗР | Очная с ДОТ | 54 часа | Повышение квалификации |
| Проектирование учебного занятия в начальной школе | Учителя начальной школы | Очная | 36 часов | Повышение квалификации |
| Совершенствование методических компетенций учителя начальных классов на основе анализа ВПР | Учителя начальных классов | Очная с применением ДОТ | 36 часов | Повышение квалификации |
| «Развитие вычислительных навыков и пространственного мышления на учебных занятиях по математике» | Учителя математики ОО | Очная с применением ДОТ | 36 часов | Повышение квалификации |
| Контроль и оценка достижения планируемых результатов обучающихся на уроках географии в основной школе | Учителя географии ОО | Очная с применением ДОТ | 36 часов | Повышение квалификации |
| Контроль и оценка достижения планируемых результатов на уроках физики в основной школе | Учителя физики ОО | Очная с применением ДОТ | 54 часа | Повышение квалификации |
| Организация деятельности по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в школе | педагогические работники образовательных учреждений, ответственные за организацию деятельности по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в школе | Очная с применением ДОТ | 18 часов | Повышение квалификации |
| Преподавание учебного предмета «Труд (технология) | учителя технологии | Очная с применением ДОТ | 48 часов | Повышение квалификации |
| Приемы работы с текстом на учебных занятиях по физике | учителя физики ОО | Очная | 54 часа | Повышение квалификации |
| Управление образовательной деятельностью общеобразовательной организации | руководители и заместители руководителей общеобразовательных организаций | Очная-заочная с применением ДОТ | 54 часа | Повышение квалификации |
| Управление системой оценки достижения планируемых результатов основной образовательной программы | руководители общеобразовательной организации, заместители руководителя общеобразовательной организации | Очная с применением ДОТ | 48 часов | Повышение квалификации |
| Методика развития навыков говорения на уроках английского языка | учителя английского языка общеобразовательных организаций | Очная с применением ДОТ | 72 часа | Повышение квалификации |
| Приемы формирования функциональной грамотности младшего школьника в рамках урочной деятельности | учителя начальных классов общеобразовательных организаций | Очная-заочная с применением ДОТ | 72 часа | Повышение квалификации |
| Методика преподавания учебного предмета Биология на углубленном уровне тематический раздел Жизненный цикл клетки | учителя биологии общеобразовательных организаций | Очная с применением ДОТ | 36 часов | Повышение квалификации |
| Основы спортивного ориентирования | педагоги дополнительного образования | Очная с применением ДОТ | 54 часа | Повышение квалификации |
| Организация и сопровождение деятельности детского коллектива в организациях отдыха детей и их оздоровления | вожатые и организаторы организаций отдыха детей и их оздоровления | Очная с применением ДОТ | 24 часа | Повышение квалификации |
| Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с учетом требований ФОП ДО | педагоги дошкольных образовательных учреждений | Очная с применением ДОТ | 72 часа | Повышение квалификации |
| Методика подготовки обучающихся к выполнению заданий ЕГЭ (задание 27) по русскому языку | учителя русского языка и литературы общеобразовательных организаций | Очная с применением ДОТ | 36 часов | Повышение квалификации |
| Управление системой методического обеспечения образовательной деятельности | руководители и зам.руководителя общеобразовательных организаций | Очная с применением ДОТ | 48 часов | Повышение квалификации |
| Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» | учителя начальной школы, преподающих курс «Основы религиозных культур и светской этики» в 4-х классах общеобразовательных организаций Чеченской Республики | Очно-заочная | 72 часа | Повышение квалификации |
| Контроль и оценка достижения планируемых результатов обучающихся на уроках английского языка | учителя английского языка общеобразовательных организаций | Очная с применением ДОТ | 54 часа | Повышение квалификации |
| Методика обучения решению задач по разделу «Механика» | учителя физики общеобразовательных организаций | Очная с применением ДОТ | 72 часа | Повышение квалификации |
| Цифровые образовательные ресурсы как инструмент активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках географии | учителя географии общеобразовательных организаций | Очная с применением ДОТ | 36 часов | Повышение квалификации |
| Особенности преподавания учебного курса “История нашего края. Чеченская Республика” | учителя истории | Очная с применением ДОТ | 36 часов | Повышение квалификации |
| Цифровые образовательные ресурсы как инструмент активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках истории | учителя истории общеобразовательных организаций | Очная с применением ДОТ | 36 часов | Повышение квалификации |
| Повышение уровня речевой культуры педагогических работников как фактор формирования российской идентичности | учителя русского языка и литературы | Очная с применением ДОТ | 48 часов | Повышение квалификации |
| Методика обучения решению заданий на умение исследовать уравнения, неравенства и математические задачи в основной и средней школе | учителя математики общеобразовательных организаций | Очная с применением ДОТ | 54 часа | Повышение квалификации |
| Система критериального оценивания на учебных занятиях по биологии в основной школе | учителя биологии общеобразовательных организаций | Очная | 36 часов | Повышение квалификации |
| Организация смыслового чтения и работы с текстами на уроках биологии при изучении раздела “Эволюция живой природы” | учителя биологии общеобразовательных организаций | Очная с применением ДОТ | 36 часов | Повышение квалификации |
| Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ в условиях реализации ФГОС и ФОП основного и среднего общего образования» (учебный предмет) | региональные методисты, методисты, учителя-методисты образовательных организаций | Очная с применением ДОТ | 108 часов | Повышение квалификации |
| Просветительская работа с родителями при реализации Программы просвещения родительской общественности | управленческий и педагогический состав ДОО | Очная-заочная с применением ДОТ | 36 часов | Повышение квалификации |
| Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ в условиях реализации ФГОС и ФОП начального общего образования | региональные методисты, методисты, учителя-методисты образовательных организаций | Очная с применением ДОТ | 108 часов | Повышение квалификации |
| Особенности обучения русскому языку как неродному в начальной школе | учителя, реализующие программы начального общего образования | Очная с применением ДОТ | 36 часов | Повышение квалификации |
| Методические аспекты проектирования учебного занятия по физической культуре | учителя физической культуры, реализующие основные образовательные программы начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования | очная-заочная (с применением ДОТ и ЭОР) | 72 часа | Повышение квалификации |
| Управление системой методического организационно-педагогического обеспечения в формировании функциональной грамотности обучающихся | руководители и заместители руководителя общеобразовательных организаций | Очная с применением ДОТ | 36 часов | Повышение квалификации |
| Методика и технология включения интерактивной онлайн платформы iSmart в информационно-образовательную среду современной школы | учителя начальных классов | заочная (с применением ЭОР, ДОТ). | 72 часа | Повышение квалификации |
| Реализация единой модели профориентации обучающихся в 6-11 классах | учителя общеобразовательных организаций | Очная | 16 часов | Повышение квалификации |
| Работа с детьми младшего школьного возраста, испытывающими трудности при изучении учебных предметов | учителя начальных классов общеобразовательных организаций | Очная с применением ДОТ | 24 часа | Повышение квалификации |
| Методическое сопровождение реализации образовательной программы дошкольного образования | старшие воспитатели, заместители заведующих по ВМР дошкольных учреждений | Очная с применением ДОТ | 48 часов | Повышение квалификации |
| Преподавание курса «История нашего края» в 5-7 классах | учителя истории | Очная с применением ДОТ | 36 часов | Повышение квалификации |
| Преподавание истории в основной школе по единым учебникам | учителя истории | Очная с применением ДОТ | 36 часов | Повышение квалификации |
| Организация воспитательной деятельности в образовательной организации: технологии и инструменты в работе советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями | советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями | Очная | 32 часа | Повышение квалификации |
| Подготовка региональных экспертов чемпионатов профессионального мастерства “Абилимпикс” (продвинутый уровень) | работники образовательных организаций, представители общественных организаций инвалидов, представители работодателей, эксперты конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» | Очная с применением ДОТ | 36 часов | Повышение квалификации |
| Подготовка региональных экспертов чемпионатов профессионального мастерства “Абилимпикс” (базовый уровень) | работники образовательных организаций, представители общественных организаций инвалидов, представители работодателей, эксперты конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» | Очная с применением ДОТ | 72 часа | Повышение квалификации |
| Математика. Методы повышения результативности обучающихся на государственной итоговой аттестации | учителя математики, реализующие образовательные программы основного общего и среднего общего образования | Очная/очно-заочная (с применением ДОТ) | 72 часа | Повышение квалификации |
| Развитие познавательной активности в естественно-научной направленности у детей дошкольного возраста | воспитатели дошкольных образовательных учреждений | Очная с применением ДОТ | 72 часа | Повышение квалификации |
| Управление образовательной деятельностью дошкольной образовательной организации | руководители дошкольных образовательных учреждений | Очная с применением ДОТ | 72 часа | Повышение квалификации |
| Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии по чеченскому языку при проведении государственной итоговой аттестации 2026 года по образовательным программам основного общего и среднего общего образования | специалисты с высшим педагогическим образованием, имеющие опыт работы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность и реализующих образовательные программы основного общего, среднего общего, среднего профессионального и высшего образования. | Очная с применением ДОТ | 24 часа | Повышение квалификации |
| Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии по химии при проведении государственной итоговой аттестации 2026 года по образовательным программам основного общего и среднего общего образования | специалисты с высшим педагогическим образованием, имеющие опыт работы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность и реализующих образовательные программы основного общего, среднего общего, среднего профессионального и высшего образования | Очная | 24 часа | Повышение квалификации |
| Старт в профессии: адаптация и развитие молодого специалиста | молодые педагоги ОО со стажем работы в должности до 3-х лет | Очная с применением ДОТ | 80 часов | Повышение квалификации |
| Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии по биологии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования | эксперты региональной предметной комиссии по биологии | Очная | 24 | Повышение квалификации |
| Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии по географии при проведении государственной итоговой аттестации 2026 года по образовательным программам основного общего и среднего общего образования | специалисты с высшим педагогическим образованием, имеющие опыт работы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность и реализующих образовательные программы основного общего, среднего общего, среднего профессионального и высшего образования | Очно-заочная | 24 | Повышение квалификации |
| Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии по иностранным языкам при проведении государственной итоговой аттестации 2026 года по программам основного общего и среднего общего образования | специалисты с высшим педагогическим образованием, имеющие опыт работы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность и реализующих образовательные программы основного общего, среднего общего, среднего профессионального и высшего образования | Очная | 24 | Повышение квалификации |
| Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии по информатике при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования | эксперты РПК по информатике | Очная с применением ДОТ | 24 | Повышение квалификации |
| Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии по истории при проведении государственной итоговой аттестации 2026 года по образовательным программам основного общего и среднего общего образования | специалисты с высшим педагогическим образованием, имеющие опыт работы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность и реализующих образовательные программы основного общего, среднего общего, среднего профессионального и высшего образования | Очно-заочная | 24 | Повышение квалификации |
| Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии по литературе при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования | преподаватели литературы, реализующие основные образовательные программы высшего, основного общего и среднего общего образования в условиях реализации ФГОС ООО, СОО | Очная | 24 часа | Повышение квалификации |
| Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии по математике при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования | эксперты региональной предметной комиссии по математике | Очная с применением ДОТ | 24 часа | Повышение квалификации |
| Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии по обществознанию при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования | лица , имеющие высшее образование по направлениям подготовки «Образование и педагогика» или в области , соответствующей преподаваемому предмету ( с последующей профессиональной переподготовкой по профилю педагогической деятельности ), имеющие опыт работы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность и реализующих образовательные программы среднего общего, среднего профессионального или высшего образования (не менее трех лет). | Очная | 24 часа | Повышение квалификации |
| Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии по русскому языку при проведении государственной итоговой аттестации 2026 года по образовательным программам основного общего и среднего общего образования | эксперты предметной комиссии по русскому языку | Очная с применением ДОТ | 24 часа | Повышение квалификации |
| Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии по физике при проведении государственной итоговой аттестации 2026 года по образовательным программам основного общего и среднего общего образования | специалисты с высшим педагогическим образованием, имеющие опыт работы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность и реализующих образовательные программы основного общего, среднего общего, среднего профессионального и высшего образования | Очно-заочная | 24 часа | Повышение квалификации |
| Эффективное управление образовательным процессом: стратегии, инструменты, результаты | руководители общеобразовательных организаций | Очная с применением ДОТ | 36 часов | Повышение квалификации |
| Методика работы с разными формами представления биологической информации при изучении тематического раздела «Обмен веществ и превращение энергии в клетке (углубленный уровень) | учителя биологии общеобразовательных орагнизаций | Очная с применением ДОТ | 36 часов | Повышение квалификации |
| Использование потенциала театральной педагогики в современном образовательном процессе | педагогические работники общеобразовательных организаций, педагоги дополнительного образования | Очная/очно-заочная (с применением ДОТ)/ заочная (с применением ЭО, ДОТ) | 36 часов | Повышение квалификации |
| Инструменты исскуственного интелекта в цифровой дидактике проектирование и реализация учебного процесса и персонализированных | педагогические работники общеобразовательных организаций (учителя-предметники и учителя начальных классов), обладающие профессиональными навыками работы в УБ ЦОК | Заочная с использованием ДОТ и электронного обучения | 48 часов | Повышение квалификации |
| Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников | учителя обществознания основного общего и среднего общего образования. | Заочная с применением ДОТ | 36 часов | Повышение квалификации |