15 февраля 2024 г. состоялся четырнадцатый вебинар в рамках реализации проекта «Час методиста» на тему «Программные практические работы как инструмент...
На мероприятии рассмотрены вопросы: Для чего необходим текущий контроль учебных достижений обучающихся? Основные подходы к составлению заданий для тематического контроля....
В рамках методического сопровождения учителей английского языка в условиях введения и реализации обновленных ФГОС 12 февраля 2024 года центром филологического...
На мероприятии рассмотрены вопросы: 1. Для чего необходим контроль учебных достижений обучающихся? 2. Преемственность в формировании результатов на уровне начального...
Мероприятие проводилось в целях оказания методической помощи на основании приказа министерства образования и науки Чеченской Республики № 30-п от 17.01...
На мероприятии рассмотрены вопросы: Для чего необходим контроль учебных достижений обучающихся? Преемственность в формировании результатов на уровне начального и основного...
2 февраля 2024 г. состоялся вебинар в рамках реализации проекта «Час методиста» . Ключевые вопросы вебинара: «Лабораторные работы как форма...
2 февраля 2024 г. состоялся вебинар в рамках реализации проекта «Час методиста» . Ключевые вопросы вебинара: «Лабораторные работы как форма...
Ключевые вопросы:Основные принципы и походы организации деятельности профильных психолого-педагогических классов (далее-ПППК);Механизмы организации ПППК;Основные формы и методы обучения в ПППК; Модели...
Мероприятие проводилось в целях оказания методической помощи на основании приказа министерства образования и науки Чеченской Республики № 30-п от 17.01.2024...
