Центры

• Центр филологического образования
• Центр математики и информатики
• Центр воспитания и психолого-педагогического сопровождения образовательной деятельности
• Центр управления качеством образования и мониторинговых исследований
• Центр естественнонаучных дисциплин
• Центр ОБЖ и физической культуры
• Центр общественно-научных дисциплин
• Центр начального образования
• Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ЧР
• Центр информационно-технического обеспечения
• Центр развития педагогического наставничества
• Центр дошкольного образования

Заведующий центром
Тайсумова Мадина Хароновна

контактный номер:
+7 (920) 544-15-40

электронный адрес:
marem-2009@mail.ru

Цель работы

оказание научно-методической помощи в формировании функциональной грамотности учителей начальной школы образовательных учреждений Чеченской Республики, а также в овладении ими современными и инновационными педагогическими технологиями, отражающими принципы новой концепции обучения

Основные задачи центра

• Совершенствование профессиональных форм и методов работы учителей начальной школы;
• Развитие ключевых компетенций учителей начальной школы;
• Реализация адресного повышения квалификации на основе результатов оценочных процедур;
• Внедрение современных образовательных технологий в образовательную деятельность;
• Создание инновационных образовательных площадок, которые обеспечат изучение, развитие и дальнейшее внедрение инновационных технологий в образовательных организациях Чеченской Республики;
• Выявление талантливых, творчески работающих учителей начальной школы;
• Диссеминация передового педагогического опыта учителей начальной школы;
• Стимулирование их творческой активности.

Основные направления деятельности центра

• Усиление деятельности, направленной на обновление содержания образования (использование современных образовательных технологий в педагогической деятельности);
• Непрерывное системное совершенствование уровня профессиональной компетенции специалистов центра;
• Оказание научно-методической помощи, которая обеспечит непрерывное повышение профессионального мастерства педагогов начальной школы Чеченской Республики в области формирования у обучаемых функциональной грамотности;
• Расширение психолого-педагогического обеспечения учебно-воспитательного процесса в начальной школе;
• Совершенствование работы центра, направленной на научно-методическое обеспечение инновационных процессов в образовательных учреждениях;
• Разработка научно-методических рекомендаций по организации учебно-воспитательного процесса школой;
• Изучение и распространение передового педагогического опыта творчески учителей начальной школы.

Научная и учебно-методическая работа центра должна строиться с соблюдением следующих принципов:

• актуальности;
• научной обоснованности;
• системности;
• мобильности;
• продуктивности и результативности.

Деятельность сотрудников центра должна быть основана на научном анализе существующей теории и практики образования и направлена на создание условий для развития педагогической компетентности учителей начальной школы.

Программы повышения квалификации

• Цифровые инструменты формирующего оценивания
• Особенности обучения русскому языку как неродному в начальной школе
• Проектирование учебного занятия в начальной школе

• Приемы формирования функциональной грамотности младшего школьника в рамках урочной деятельности
• Поурочный контроль и оценивание в начальной школе
• Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики»
• Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ в условиях реализации ФГОС и ФОП начального общего образования
• Работа с детьми младшего школьного возраста, испытывающими трудности при изучении учебных предметов

Методическая мастерская Тайсумовой Мадины Хароновны

Методические материалы по организации процесса адаптации первоклассников к школе

• Тетрадь “Горгали”
• Примерная программа организации процесса адаптации первоклассников к школьному обучению
• Организация процесса адаптации первоклассников к школе. Запись вебинара

Методические рекомендации

Информационно-методическое письмо об особенностях преподавания учебных предметов на уровне начального общего образования в 2026/2027 учебном году

• Начальная школа
• Материалы к урокам по окружающему миру с интерактивными элементами
• Материалы к урокам по литературному чтению с интерактивными элементами
• Материалы к урокам русского языка с интерактивными элементами для начальной школы
• Оценивание метапредметных достижений младшего школьника: особенности текущего контроля
• Система оценки предметных результатов обучения в начальной школе

Планы и отчеты

• Отчет деятельности центра начального образования за 2024 год
• План деятельности центра начального образования на 2025 год

Документы

• Программа инновационной пощадки
• Положение о центре начального образования

Проекты

• Проект “ПРОчтение”
• Республиканский проект «От диагностики к результату: интеграция умений ВПР в урочную деятельность»

Конкурсы

• Республиканский конкурс видеоуроков “ВПР-интеграция: от умений к решению задач”