Центры
- Центр филологического образования
- Центр математики и информатики
- Центр воспитания и психолого-педагогического сопровождения образовательной деятельности
- Центр управления качеством образования и мониторинговых исследований
- Центр естественнонаучных дисциплин
- Центр ОБЖ и физической культуры
- Центр общественно-научных дисциплин
- Центр начального образования
- Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ЧР
- Центр информационно-технического обеспечения
- Центр развития педагогического наставничества
- Центр дошкольного образования
Заведующий центром
Мазаева Зульфия Султановна
контактный номер:
+7 (928) 946 67 70
электронный адрес:
z-mazaeva78@mail.ru
Цель работы
Совершенствование профессиональных компетенций руководящих работников как необходимое условие повышения качества образования в современной школе.
Основные задачи центра
- обеспечение личностно-ориентированного подхода к повышению квалификации и переподготовке педагогических и руководящих работников образования;
- разработка моделей повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, учитывающих преемственность базового и дополнительного профессионального образования, обеспечивающих дифференцированный подход к обучению различных категорий педагогов, поэтапное повышение их квалификации;
- конструирование новой образовательной педагогической практики, обеспечение трансляции инновационных процессов, современных педагогических технологий в практику работы образовательных учреждений;
- обеспечение высокого теоретического и методического уровня учебных занятий со слушателями с целью повышения эффективности курсового обучения;
- проведение научных исследований по актуальным проблемам образования;
- оказание методической и информационной помощи образовательным учреждениям.
Основные направления деятельности центра:
1. Учебная и учебно-методическая деятельность:
- проведение всех видов учебных занятий по всем формам обучения в соответствии с реестром дополнительных профессиональных программ, программами учебных дисциплин, расписанием учебных занятий и требованиями локальных нормативных актов Института;
- разработка учебных планов по направлениям подготовки, календарных учебных графиков, дополнительных профессиональных программ и форм итоговой аттестации;
- разработка учебно-методических комплексов;
- участие в мероприятиях, проводимых Институтом, по модернизации учебного процесса и повышения качества обучения;
- организация и проведение аттестации слушателей курсов повышения квалификации;
- подготовка, рассмотрение и утверждение индивидуальных планов учебной, научной и другой работы преподавателей и сотрудников центра;
- изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта, сотрудничество с другими образовательными организациями дополнительного профессионального образования;
- подготовка и публикация учебно-методической литературы, пособий.
2. Научная деятельность:
- проведение научных, научно-практических и методических конференций по профилю своей деятельности, а также семинары, круглые столы и другие организационно-педагогические мероприятия;
- участие в подготовке материалов по проблемам дополнительного профессионального образования (по профилю деятельности центра).
3. Организационная деятельность:
- организация деятельности центра в соответствии с годовым планом работы и расписанием курсов повышения квалификации;
- ведение делопроизводства и документооборота центра;
- обеспечение и создание необходимых условий труда сотрудников центра;
- охрана здоровья слушателей и сотрудников, неукоснительное соблюдение ими требований охраны труда и правил внутреннего распорядка.
Программы повышения квалификации
- Дополнительная профессиональная программа “Менеджмент образовательной организации”
- Школа лидеров общего образования. Квалификация «Менеджер в образовании»
- Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации “Управление реализацией обновленных ФГОС общего образования”
- Организационно-методичесие аспекты формирования функциональной грамотности у обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС
- Управленческие решения как фактор повышения качества образования
- Современное управление образовательной организацией (для вновь назначенных заместителей руководителей)
- Экспертно-оценочная компетентность заместителя директора в условиях реализации ФГОС и концепций преподавания предметов (предметных областей)
- Школа лидеров общего образования
- Проектирование программы развития образовательной организации
- Управление реализацией ФГОС и предметных концепций на уровне ОО
- Управление переводом школы с низкими образовательными результатами в режим эффективного функционирования
- Управление реализацией обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в школе
- Современный образовательный менеджмент. Управление образовательной организацией в условиях реализации ФГОС ОО
- Роль муниципальной методической службы в сопровождении реализации ФГОС
- Управление образовательной деятельностью общеобразовательной организации
- Управление системой оценки достижения планируемых результатов основной образовательной программы
- Управление системой методического обеспечения образовательной деятельности
- Менеджмент образовательной организации
- Управление системой методического организационно-педагогического обеспечения в формировании функциональной грамотности обучающихся
- Эффективное управление образовательным процессом: стратегии, инструменты, результаты
Методическая работа
Методические рекомендации
- Методические рекомендации по организации домашней учебной работы ОО
- Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности руководителей и их заместителей общеобразовательных учреждений Чеченской Республики (2023 год)
- Методические рекомендации по совершенствованию профессиональных компетенций руководителей и их заместителей общеобразовательных организаций
- Методические рекомендации по ведению бумажных журналов успеваемости в образовательных организациях ЧР
- Методические рекомендации по ведению электронных журналов успеваемости в общеобразовательных организациях ЧР
- Пояснительная записка к разработке календарного учебного графика
- Методические рекомендации по разработке основной образовательной программы и рабочих программ для ОО ЧР
- Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности для ОО ЧР
- Методические рекомендации по разработке учебного плана для ОО ЧР 22.08.2022
- Методические рекомендации по организации деятельности заместителя руководителя образовательной организации (начальный уровень общего образования)
Полезное
- Отчет о самообследовании как составить в 2024 году
- Анализ учебного занятия
- Ключевые особенности обновленных ФГОС и ФООП
- Час методиста
- Школа молодого завуча
- ДиректориЯ
- Нормативно-правовые и инструктивно-методические документы ОО
- Управляющий совет в ОО
Планы и отчеты
- План работы на 2026 год
- Отчет работы за 2025 год
- План работы на 2025 год
- Отчет работы за 2024 год
- Отчет работы за 2024 год (1 полугодие)
- План работы на 2024 год
- Отчет работы за 2023 год
- План работы на 2023 год
- Отчет работы за 2022 год
- План работы на 2022 год
- Отчет работы за 2022(1 полугодие)
